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        寧武縣“選育管用留”五環節激活鄉村人才新動能

        時間:2022-12-18 15:51:42 來源: 山西組工網

          輿情忻州12月18日消息 鄉村振興,人才是關鍵。專項行動開展以來,寧武縣將人才振興作為破解基層治理難題的關鍵一招,建立健全選育管用留整鏈閉環機制,切實管好用好198名到村工作大學生,激活鄉村振興“一池活水”。

        主動謀劃精心“選”,擘畫人才振興“藍圖”。

          一是完善工作機制?h委常委會專題研究,按照省委“三年計劃兩年完成”的要求,建立一名縣級領導牽頭、一個部門具體負責、一個專班跟進推動、一套政策支持保障的“四個一”工作機制,強化工作統籌,形成工作合力。二是深挖編制資源。在精準選派干部、用好存量編制的基礎上,堅持“鄉編盡用、縣編鄉用、市級兜底”原則,按照“縣鄉挖潛落實一批、跨部門跨行業調劑落實一批、市級借編兜底落實一批”的工作思路,保障落實招聘計劃缺口。三是精準選聘選派。聚焦破解“人難招、人難留”問題,落實不限專業條件、工作年限政策,限定本縣戶籍或生源地,且男女錄取比例1:1。堅持“因村設崗、因崗派人”,綜合政治面貌、專業特長等,精準選派到軟弱渙散村、經濟薄弱村、矛盾突出村任職,為鄉村振興注入“源頭活水”。

        豐富載體悉心“育”,編織成長成才“搖籃”。

          一是理論武裝蓄能。聚焦全面推進鄉村振興、黨建引領基層治理等重大戰略,深化崗前初任培訓、在崗專項培訓、線上常態培訓,開展研討交流、案例教學、情景模擬、廉政教育等;堅持“走出去、請進來”,積極對接中央和國家機關工委等定點幫扶部門開設專班,切實增強人崗“匹配度”。目前,到村工作大學生已全部到崗并進行初任培訓。二是實踐課堂賦能。開設“田間課堂”“實戰課堂”“觀摩課堂”,組織大學生到田間地頭、產業基地親身體驗學習,到項目建設、疫情防控、護林防火、防汛抗旱、安全維穩前沿實操實練、情景模擬、桌面推演,參與全縣抓黨建促基層治理能力提升專項行動項目觀摩,提升實戰本領。三是導師幫帶提能。建立“6+1”傳幫帶培養機制,由包鄉縣領導、鄉鎮領導班子成員、鄉鎮包村干部、優秀村黨組織書記、駐村干部和組工干部擔任導師,以“上帶下、老帶新”和“一對一、多對一”的幫帶方式,引導大學生盡快轉變角色、提升能力,逐步把優秀大學生培養成黨員、把優秀大學生黨員培養成村黨組織書記、把優秀村黨組織書記選拔進鄉鎮領導班子,讓他們干事有舞臺、發展有空間。

        寬嚴相濟用心“管”,激發干事創業“活力”。

          一是實行紀實管理?h委組織部和鄉鎮分別設立到村工作大學生管理辦公室和聯絡站,實行“一人一檔、動態管理”;完善強村富民、黨建躍升、基層治理、民生服務、鄉風文明五項重點任務清單,開展常態化檢閱,實行全流程管理,促進大學生裂變成長。二是強化考核評價。堅持縣鄉村三級聯動、組織考察和民主評議“雙管齊下”,對管理制度執行、任務清單落實、表彰獎勵情況進行“積分制”量化考核,考核結果作為獎懲激勵的重要依據,與發展黨員、評先評優、職稱評聘等掛鉤,形成奮勇爭先、干事創業的良好氛圍。三是筑牢監督防線。緊盯“八小時內”工作用權、“八小時外”社交生活,強化部門聯動作用,充分運用提醒談話、函詢誡勉等措施,對發現的苗頭性、傾向性問題,及時提醒敲鐘,防微杜漸,為大學生“壯苗出穗”保駕護航。

        搭臺壓擔放心“用”,厚植人才發展“沃土”。

          一是參與基層治理。堅持“適度賦權、逐步加壓”,通過跟班學習“入崗”、導師傳幫“帶崗”、結合特長“試崗”、明確職責“定崗”、動態管理“輪崗”,引導到村工作大學生當好信息員、報賬員、網格員和鄉村振興指導員。二是助力產業發展。設立創業專項基金,加強資金、技術、信息扶持力度,支持鼓勵領辦產業項目。用足用活獎勵激勵、容錯糾錯“兩項機制”,對成效突出的,給予一定的資金獎勵;對主動作為而因特殊原因出現失誤的,予以容錯免責,最大限度調動干事創業積極性、主動性和創新性。三是提升服務效能。以群眾需求為導向,創新“大學生+”服務模式,常態化開展“我為群眾辦實事”實踐活動。以鄉鎮為單位組建“學雷鋒志愿服務隊”“愛心家教服務隊”“應急救援服務隊”三支隊伍,推動到村工作大學生主動融入基層治理,助力鄉村全面振興。

        優化環境盡心“留”,營造近悅遠來“生態”。

          一是加強待遇保障。全面落實薪酬待遇保障、專項經費保障、綜合服務保障等措施,入職前按照“有食宿場所、有桌椅電腦、有生活必需品”的“三個有”要求,妥善解決后顧之憂;到任后及時足額做好工資薪酬、福利待遇保障,在住房保障、子女教育、配偶隨遷等方面加大政策傾斜。二是增進組織關懷。建立定期聯系制度,利用元旦、春節等重大節日進行走訪慰問、交流座談,對思想出現較大波動的進行超前心理疏導和干預;會同團縣委、婦聯開展“邂逅青春·浪漫相約”聯誼交友活動,幫助適齡大學生解決婚戀問題,使其安心、安身、安業,更好履職奉獻。三是強化政治激勵。暢通晉升渠道,對在村工作期間培養成熟、表現突出、黨員群眾認可、符合任職條件的,依法依規選任為村“兩委”干部,優先推選為黨代表、人大代表和政協委員;對心系群眾、敢于擔當、實績突出,且擔任村黨組織書記的,優先提拔進入鄉鎮領導班子,讓想干事的有平臺、能干事的有舞臺、有作為的有地位。目前,15名到村工作大學生擔任村黨組織書記。(李靖)

        原標題:山西組工丨寧武縣“選育管用留”全鏈條機制涵養鄉村振興人才“活水”

        責任編輯:葛文君

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